Escuela N°179 sin actividad por pérdida de gas: Camuzzi retiró medidor

12/06/2024

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Escuela N°179 de Esquel sin actividad por pérdida de gas

Este martes, la Escuela N°179 de Esquel se vio obligada a suspender sus actividades tras detectarse una pérdida de gas en sus instalaciones.

Detectaron

La directora del establecimiento, Sandra Villalba, comunicó que durante una inspección realizada por Camuzzi se descubrió la fuga en los calefactores de las últimas aulas, lo que llevó al retiro del medidor de gas. Además, se retiró el medidor correspondiente a la caldera compartida con el edificio de Nivel Inicial contiguo.

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Trabajos para solucionar la situación

Ante esta situación, el personal de Obras Públicas se encuentra trabajando en la reparación de los problemas identificados por la empresa de gas. Se espera que los trabajos puedan ser completados a la brevedad para permitir el regreso seguro de los estudiantes y docentes al establecimiento.

Plan de contingencia

En vista de la suspensión de actividades en la escuela, se ha puesto en marcha un plan de contingencia que busca encontrar espacios alternativos para la impartición de clases presenciales mientras se resuelve la situación en el edificio escolar. La directora ha informado que se está coordinando con Supervisión para garantizar la continuidad educativa de los alumnos.

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La comunidad educativa de la Escuela N°179 de Esquel permanece atenta a las novedades y a la pronta solución de la pérdida de gas que ha afectado el normal desarrollo de las actividades escolares.

Resumen de la noticia


    • Camuzzi retiró el medidor de gas de la Escuela N°179 debido a una pérdida de gas detectada en los calefactores de las últimas aulas.
    • El establecimiento permanecerá sin actividad hasta que se realicen los trabajos necesarios y se vuelva a habilitar el servicio de gas.
    • Personal de Obras Públicas comenzará hoy con los trabajos para solucionar los problemas detectados por la empresa de gas.
    • Se está trabajando en un plan de contingencia que implicará buscar espacios alternativos para dictar clases presenciales mientras se resuelve la situación en el edificio escolar.
    • La información fue publicada por el sitio EQSNotas y la directora de la institución, Sandra Villalba, es quien proporcionó los detalles sobre la situación en la escuela.
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